El aprendizaje al aire libre puede ocurrir en diferentes lugares o espacios, como el patio de la institución educativa, el barrio o comunidad donde se ubica la institución, y en espacios naturales como parques o bosques.
En el Club del Bosque creemos que visitar regularmente nuestro contexto más cercano es de gran valor y relevancia para los participantes. Comprender las características geográficas y urbanas de nuestro entorno, así como la función de las instituciones locales, genera un sentido de comunidad y pertenencia, que son las bases para ser un ciudadano responsable y respetuoso con los demás y el medio ambiente.
Tenemos el enorme privilegio de que nuestro Club está ubicado en una isla, rodeada de ríos y de bosques, lo que nos permite recorrer y explorar lugares maravillosos con gran variedad de ecosistemas, una excelente manera de darle vida al currículum!
Compartimos las creencias que sustentan el Aprendizaje al Aire Libre:
– Es un derecho para cada niño/a.
– Maximiza las oportunidades de aprendizaje.
– Tiene la capacidad de potenciar el desarrollo personal y social de cada niño/a.
– Se relaciona con la educación para la sostenibilidad.
– Promueve los principios universales de igualdad y justicia social.
– Mejora la salud y bienestar de cada niño/a.
Puedes encontrar más información en:
- Teaching and Learning Outside the Classroom – https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/03004270903206141
- Council for Learning Outside the Classroom – www.lotc.org.uk
- Estudio del Currículum Escocés como referente para el impulso de la educación al aire libre en España – https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/12895/TFG-B.684.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- «Learning Outside the Classroom»: Theory and Gidelines for Practice. Beams, Higgins & Nicol (2012)
- «Playing and Learning Outdoors»: Making provision for high-quality experiences in the outdoor environment. White, 2007
Los Robles 571
