¿Qué es un Forest School?

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

 

Forest Schools Association

Archimides Earth Ltda. 2020   

Forest School (FS) es un proceso de aprendizaje inspirador que ofrece a TODOS  la posibilidad de desarrollar su autoestima y confianza, a través de experiencias prácticas de aprendizaje en entornos naturales. (Forest Schools Association).

 

Es un enfoque holístico y centrado en el niño/a, orientado al desarrollo de sus habilidades personales, sociales y emocionales, que se lleva a cabo en sesiones regulares ( al menos una vez a la semana)  y en el largo plazo.

 

Esta iniciativa tiene sus orígenes en países escandinavos a principios de los años 90, donde se destaca y valora  la importancia del contacto temprano de niños/as con la naturaleza. Incluso, los párvulos pasan la mayor parte de la jornada al aire libre, independiente del clima. El foco de estos programas no se centra en enseñar contenidos académicos, sino en ofrecer a los niños y niñas la oportunidad de jugar libremente en la naturaleza. 

 

El primer FS comenzó en Inglaterra en el año 1983 y desde ese entonces, han aumentado significativamente iniciativas de aprendizaje al aire libre e investigaciones en esta temática. Este movimiento ha influido fuertemente en las políticas públicas de Gran Bretaña, donde se han incluido en el currículum los Estándares para el Aprendizaje al Aire Libre.

 

 

Los principios de un FS son:

–  Se desarrolla en entornos naturales o bosques.

–  Es sistemático en el tiempo y genera rutinas, puede ser incluso una vez por semana pero que se mantenga por un  período prolongado de tiempo.

– Promueve el desarrollo holístico de los participantes, su confianza, autoestima, resiliencia, independencia y creatividad.

–  Ofrece la oportunidad de tomar riesgos con el apoyo de los facilitadores, y en un ambiente preparado.

–  Es un proceso centrado en el niño/a que busca crear una comunidad para apoyar el desarrollo y aprendizaje de los niños/as .

–  Es gestionado por un lider calificado que está en un proceso continuo de aprendizaje.

 

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